Misurare la povertà educativa. Risultati e prospettive di lavoro della Commissione scientifica interistituzionale
Il 16 e 17 aprile l’Istat organizza il convegno “Misurare la povertà educativa. Risultati e prospettive di lavoro della Commissione scientifica interistituzionale”, in collaborazione con la Biblioteca Nazionale di Napoli “Vittorio Emanuele III”.
Lo scopo dell’evento è condividere i risultati dei lavori della Commissione scientifica interistituzionale sulla povertà educativa, istituita nel 2023 dall’Istat con il coinvolgimento della comunità scientifica, della società civile, di esponenti di governo e delle istituzioni.
Durante il convegno verranno presentati il framework concettuale sulla povertà educativa sviluppato dalla Commissione e il set di indicatori statistici individuati per misurarla. La seconda giornata sarà dedicata alla presentazione di laboratori e attività divulgative sul tema.
Segui l’evento in streming:
I materiali diffusi nel corso del convegno:
- Indicatori di povertà educativa
- Indicatori demografici
- Schede metadati indicatori
- Nota metodologica
- Infografiche
- Notizia
Leggi le slide:
16 aprile
- Lavori della Commissione scientifica interistituzionale sulla povertà educativa, Cristina Freguja – Dipartimento per le statistiche sociali e demografiche | Istat
- Le risorse: famiglia, scuola e territorio, Sabrina Prati – Direzione centrale delle statistiche demografiche e del censimento della popolazione | Istat
- Gli esiti: competenze cognitive, personali e sociali, Cristina Freguja – Dipartimento per le statistiche sociali e demografiche | Istat
- Metodologie per misurare la povertà educativa, Matteo Mazziotta | Direzione centrale Sistan e territorio | Istat; Nicola Salvati | Centro Camilo Dagum | Università di Pisa
- La povertà educativa in Italia: i risultati del lavoro della Commissione scientifica interistituzionale, Monica Pratesi – Coordinatrice della Commissione scientifica | Università di Pisa
17 aprile
- Le periferie dei bambini: un tentativo di mappatura a partire dall’indice di disagio socioeconomico dell’Istat, Antonella Inverno | Save the Children
- Geografie dell’accessibilità scolastica: nuovi indicatori basati sui dati del trasposto pubblico locale, Mariano Porcu, Cristian Usala | Università degli Studi di Cagliari
- Competenze socio-emotive e disuguaglianze educative: evidenze empiriche dal progetto ENRICH, Patrizia Falzetti | INVALSI; Sergio Longobardi | Università Parthenope di Napoli
- Misurazione multidimensionale della povertà educativa: il caso di Napoli e provincia, Cristina Davino, Rosa Fabbricatore, Rosaria Romano | Università degli Studi di Napoli Federico II
- Povertà educativa: un fil rouge che accomuna i progetti con le scuole, Enrico Caleprico – Direzione centrale per la comunicazione, informazione e servizi ai cittadini e agli utenti | Istat; Maria Marino – Direzione centrale per la comunicazione, informazione e servizi ai cittadini e agli utenti | Istat
- La parola alle scuole: l’esperienza degli studenti, Studenti I ISS Giovanni Falcone, Pozzuoli (NA)
- Generare opportunità: le biblioteche come pratica concreta di contrasto alla povertà educativa, Francesco Grande | Biblioteca dei ragazzi di Sesto San Giovanni
- Il laboratorio Istat-IUSVE sulla povertà educativa: breve storia di una felice collaborazione, Miria Savioli – Dipartimento per le statistiche sociali e demografiche | Istat