Istat working papers 14/2015

Patrizia Grossi & altri Versione integrale del n. 14/2015 Al fine di garantire l’esecuzione di tutte le attività censuarie programmate, l’Istat è ricorso all’acquisizione di […]

Rapporto statistico della Liguria 2014

Convegno 30 giugno 2015 Ore 9.30-12.15 Camera di Commercio di Genova Sala del Bergamasco Via Garibaldi, 4 – Genova Evento esclusivamente a inviti Martedì 30 […]

Il Sistema informativo sulle professioni

Seminario 19 febbraio 2015 Ore 9.00 CNEL Viale David Lubin 2 – Roma Evento esclusivamente ad inviti Giovedì 19 febbraio 2015, si svolge presso la […]

Istat working papers 4/2014

F. della Ratta-Rinaldi, M. Tibaldi Versione integrale del n.4/2014 Per migliorare la qualità dei dati il Servizio Istruzione, formazione e lavoro dell’Istat ha messo in […]

Generazioni a confronto

Formati disponibili: Collana: Letture statistiche – Temi Anno di edizione: 2014 Pagine: 165 ISBN: 978-88-458-1773-1 La complessità della realtà che ci circonda pone degli interrogativi […]

Sistema formativo: indagini e fonti di dati

Seminario 9 aprile 2014 Ore 9.00-13.00 Istat, Aula Magna Via Cesare Balbo, 14 – Roma Evento esclusivamente a inviti Il seminario rappresenta l’occasione per illustrare […]

Revisione della Classificazione dell’istruzione

Seminario 30 gennaio 2014 Ore 10,00 Istat, Aula Magna via C. Balbo 14 – Roma Evento esclusivamente a inviti L’incontro è un’occasione per illustrare, al […]

Innovata l’offerta di materiali didattici

La sezione Under21 nell’area del sito Istat relativa alla Scuola superiore di statistica si presenta da oggi in veste rinnovata e arricchita con una pluralità […]

Istat working papers 8/2013

di Alessandro Valentini e Linda Porciani Versione integrale del n. 8/2013 Il presente documento ha per oggetto l’illustrazione delle caratteristiche e dei principali risultati di alcune […]

Formazione nelle imprese

Nel 2010, il 55,6% delle imprese italiane con almeno 10 addetti ha svolto attività di formazione professionale per i propri addetti. Nel 2005 la corrispondente […]